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【時計算】長針と短針が作る角度を図で整理する考え方|小学生の算数【文章題】
時計の針は1分間に何度動く? 時計の文字盤には、長針と短針の2本の針があります。 どちらも中心から出て、同じ方向に回り続けています。 でも、長針と短針では回る速さが違います。 速さが違うので、時間が経 ...
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【流水算】上り・下りの速さをグラフで見える化する考え方|小学生の算数【文章題】
上り・下りの速さをグラフで見える化する 川の流れがある中を船が進む場面を考えてみます。 同じ船なのに、下りは速く進み、上りは遅くなります。 船そのものの力は変わっていません。変わっているのは、流れが船 ...
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時間と距離をグラフに描くと何が見える?ダイヤグラムの仕組み|小学生の算数【文章題】
時間と距離をグラフに描くと何が見える? 人が歩き始めると、時間が経つにつれて出発地点からの距離が変わっていきます。 時間と距離。2つの量が同時に動くので、文章だけで追いかけると関係がつかみにくくなりま ...
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【ニュートン算】増えながら減る問題の考え方を図で整理する|小学生の算数【文章題】
増えながら減る、という状態 水そうに最初から水が入っています。 上から毎分同じ量ずつ水が流れ込み、下の排水口からは毎分同じ量ずつ水が出ていきます。 時間が経つにつれて、水そうの中の水の量は変わっていき ...
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【年令算】何年たっても差は同じ?線分図で整理する考え方|小学生の算数【文章題】
何年たっても差は同じ?年令算の考え方 子ども10才、お父さん38才。2人の年令の差は38−10=28才です。 5年後になると、子どもは15才、お父さんは43才に変わります。でも、43−15=28で、差 ...