線と角度

ブーメラン型の角度の求め方。補助線を1本引いて三角形2つに分けて考える|小学生の算数【図形】

へこんだ四角形の角は、補助線1本で三角形2つに分けて考えられます

点が4つ、辺が4本。数だけ見ると、ふつうの四角形とまったく同じです。

ちがうのは点Dの位置で、Dだけが形の内側に入りこんでいます。

そのため、Dのところは外側にとがらず、内側にへこんだ形になります。

点の数も辺の数も変わっていないのに、1か所だけ向きが逆になっている形です。

この形はブーメラン型と呼ばれます。今回は、へこんだ点Dのところにできる角を追いかけてみます。

ブーメラン型はどんな形をしているのか

外側の3つの角が40°・35°・25°のブーメラン型で、へこんだ点Dの角を㋐とした図

外側の3つの角には、40°・35°・25°が入っています。

求めたいのは、へこんだ点Dのところにできる㋐です。

㋐は、形の内側にある角ではありません。へこんだところの外側に開いている角で、点Bと点Cのほうを向いています。

三角形なら、内角の和が180°と決まっているので、2つ分かれば残りの1つが出ます。

ブーメラン型は、そのままでは同じようにいきません。角が4つある上に、1つだけ内側にへこんでいるからです。

補助線を1本引くと三角形が2つ見えてくる

そこで、点Aと点Dを通る線を引いて、Dの先までのばします。

AからDを通って先までのばした補助線で、三角形ABDと三角形ACDに分かれたブーメラン型の図

線を1本足しただけですが、ブーメラン型が三角形ABDと三角形ACDの2つに分かれました。

青いほうが三角形ABD、オレンジのほうが三角形ACDです。

Dより先にはみ出した部分は、どちらの三角形にも入っていません。この部分があることで、㋐も2つの角に分かれます。

外角の決まりを、上と下で1回ずつ使う

㋐が補助線で㋑と㋒に分かれ、Aの角の左半分と35°、右半分と25°がそれぞれ色で対応することを示した図

のばした線は、㋐も2つに分けます。左が㋑、右が㋒です。

まず、三角形ABDを見ます。㋑は、辺ADをDの先までのばしたときにできた角なので、この三角形の外角にあたります。

外角の決まり(スリッパの法則)では、外角はとなり合わない2つの内角を足した大きさになります。

三角形ABDでとなり合わないのは、Aの角の左半分と、Bの35°です。図で青くなっている2つです。

㋑ = Aの角の左半分 + 35°

同じことを、三角形ACDでも行います。

㋒はこの三角形の外角で、となり合わないのはAの角の右半分と、Cの25°です。図でオレンジになっている2つです。

㋒ = Aの角の右半分 + 25°

合わせると、へこんだ角は外側の3つの角の和になる

㋐は、㋑と㋒を合わせた角です。なので、さっきの2つを足します。

㋐ = (Aの角の左半分 + 35°) + (Aの角の右半分 + 25°)

ここで、Aの角の左半分と右半分を合わせると、もとのAの角に戻ります。40°です。

㋐ = 40° + 35° + 25° = 100°

数字が変わっても、流れはそのまま使えます。

補助線を1本引けば三角形が2つでき、外角の決まりを2回使うだけで、へこんだところの角が外側の3つの角の合計として出てきます。

ポイント

  • ブーメラン型は、点1つだけが内側に入りこんだ四角形です。
  • とがった点とへこんだ点を通る線をのばすと、三角形が2つできます。
  • へこんだところの角はその線で2つに分かれ、それぞれが三角形の外角になります。
  • へこんだところの角 = 外側の3つの角の合計になります。

練習問題

【練習問題】①

下の図で、㋐は何度ですか?

外側の3つの角が50°・30°・20°のブーメラン型で、へこんだ点の角㋐を求める練習問題の図

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答え:100°

へこんだところの角は、外側の3つの角を足した大きさになります。50+30+20で100°です。

【練習問題】②

下の図で、㋐は何度ですか?

へこんだ点の角が120°、外側に45°と30°があるブーメラン型で、残りの外側の角㋐を求める練習問題の図

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答え:45°

へこんだところの角120°は、外側の3つの角を足した大きさです。分かっている45°と30°を引くと、残りの1つが出ます。120−45−30で45°です。

【練習問題】③

下の図で、㋐は何度ですか?

横向きに置いたブーメラン型で、外側の3つの角が60°・35°・25°、へこんだ点の角㋐を求める練習問題の図

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答え:120°

形の向きが変わっても、へこんだところの角は外側の3つの角を足した大きさになります。60+35+25で120°です。

発展問題

ここからは、この記事の知識だけでは解けない、少し手数のかかる問題です。

【発展問題】①

下の図で、三角形ABCの角Bは線BDで、角Cは線CDで、それぞれ半分ずつに分けられています。

角Aが70°の三角形ABCで、角Bを○2つ、角Cを×2つに分ける線が点Dで交わり、∠BDCを㋐とした発展問題の図

(1) ○の角と×の角を1つずつ足すと、何度になりますか?

(2) ㋐は何度ですか?

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答え:(1) 55° (2) 125°

(1) まず見るのは、角Aの70°です。

三角形の内角の和は180°なので、角Bと角Cを合わせると、180−70で110°になります。

角Bは○が2つ、角Cは×が2つでできています。○2つと×2つを合わせて110°ということです。

○と×を1つずつにすると、その半分なので、110÷2で55°です。

角Bと角Cがそれぞれ何度かは分からなくても、2つの合計が分かれば、ここまで進められます。

(2) 次は、三角形DBCを見ます。

この三角形のBのところの角は○1つ、Cのところの角は×1つです。(1)で、○の角と×の角を1つずつ足すと55°だと分かっています。

三角形DBCの内角の和も180°なので、㋐は180−55で125°です。

同じ図を、ブーメラン型ABDCとして見ることもできます。へこんだところの角は外側の3つの角を足した大きさなので、㋐は70+55で125°です。

どちらの見方でも125°になるので、答えが合っていることも確かめられます。

まとめ

ブーメラン型のへこんだところの角は、外側の3つの角を全部足した大きさになります。

使ったのは、補助線1本と、外角の決まりを2回だけです。

  • とがった点とへこんだ点を通る線をのばすと、三角形が2つに分かれます。
  • へこんだところの角は、その2つの三角形の外角に分かれます。
  • 合わせると、外側の3つの角の合計になります。
  • 形の向きが変わっても、同じ手順で求められます。

角が4つある形でも、三角形に分けてしまえば、知っている決まりだけで進められます。

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