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【消去算】なぜ引き算すると余分が消える?そろえて引く仕組みを図で整理|小学生の算数【文章題】
みかんとりんごの買い物で見る、消去算のしくみ みかん3個とりんご2個を買うと560円でした。 同じみかん3個とりんご5個を買うと860円でした。 変わったのはりんごの個数だけで、みかんの個数はそのまま ...
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【差集め算】あまりと不足をまとめて考える解き方|小学生の算数【文章題】
配る数を変えると、あまりと不足の差はどこから生まれるか 6人の子どもに、みかんを配る場面を考えます。 1人5個ずつ配ると3個あまり、1人7個ずつ配ると9個足りません。 配る個数を5個から7個に増やした ...
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割合ってそもそも何?「比べる量」と「もとにする量」の関係|小学生の算数【比と割合】
バスの定員と乗車人数で考える、割合の基本 定員40人のバスに、今日は32人が乗っています。別の日には28人だったり、36人だったりして、乗っている人数はその日によって変わります。 でも、バスの定員が4 ...
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平均はなぜ「ならす」でいい?合計を均等に配る考え方|小学生の算数【数と計算】
平均はなぜ「ならす」でいい?合計を均等に配る考え方 4人がテストを受けて、60点、90点、70点、40点という結果でした。 1人ずつ見ると点数はバラバラですが、4人分を合計すると260点になります。 ...
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【濃度算】混ぜる前と後を面積図でくらべる考え方|小学生の算数【数と計算】
食塩水を混ぜたときの濃度は、面積図でくらべると見えてくる ここに、濃度も重さもちがう2つの食塩水があります。 1つの容器に混ぜると、重さはそのまま合計されます。 でも、ふくまれている食塩の重さ全体は、 ...
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【仕事算・のべ算】「人×日」を面積図で整理して求める|小学生の算数【文章題】
のべ算を面積図で整理する ある仕事を5人でやると、6日かかります。 この仕事を3人でやると、何日かかるでしょうか。 人数が減ったぶん日数は増えそうですが、具体的に何日かはすぐには分かりません。 ここで ...
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【旅人算・通過算】グラフにすると動きが見えてくる|小学生の算数【文章題】
旅人算・通過算は、動きをグラフにすると見えてくる 旅人算や通過算は、人や電車が動く「速さ」の問題です。 動いているあいだ、時間も進んだ道のりも少しずつ変わっていくので、文章だけで追いかけると関係がつか ...
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【つるかめ算・消去算】面積図と線分図でそろえて解く|小学生の算数【文章題】
つるかめ算を面積図で整理する 鶴と亀が合わせて10匹います。足の数は合わせて32本です。 鶴は1匹2本、亀は1匹4本。合計の匹数と足の数は分かっているのに、鶴が何匹で亀が何匹かは、このままだとなかなか ...
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【時計算】長針と短針が作る角度を図で整理する考え方|小学生の算数【文章題】
時計の針は1分間に何度動く? 時計の文字盤には、長針と短針の2本の針があります。 どちらも中心から出て、同じ方向に回り続けています。 でも、長針と短針では回る速さが違います。 速さが違うので、時間が経 ...
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【流水算】上り・下りの速さをグラフで見える化する考え方|小学生の算数【文章題】
上り・下りの速さをグラフで見える化する 川の流れがある中を船が進む場面を考えてみます。 同じ船なのに、下りは速く進み、上りは遅くなります。 船そのものの力は変わっていません。変わっているのは、流れが船 ...